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教育局XX年全市中小学“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主

归档日期:07-13       文本归类:八德市      文章编辑:爱尚语录

  教育局XX年全市中小学“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育活动方案_其它课程_小学教育_教育专区。教育局XX年全市中小学“弘扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育活动方案

  lf,cuydp.O taskhevirnowgm 教育局 XX 年全市中小学 “弘扬雷锋精神 争当‘四品八德’好少年”主题教育活 动方案 各学区,各中小学: 今年 3 月 5 日是同志“向雷锋同志学习”题词发 表 54 周年纪念日。为继续深入开展学雷锋活动,培养中小 学生高尚的道德情操,经研究,决定在全市中小学开展“弘 扬雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动, 现将有关事项通知如下: 一、总体思路 培育和践行社会主义核心价值观,深化“中国梦”宣传 教育,培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神,通过 开展中小学学雷锋主题实践活动,进一步弘扬雷锋精神,形 成人人争当“四品八德”好少年的良好氛围。 二、活动安排 (一)宣传发动 1.召开动员大会。3 月 5 日前,围绕等老一辈革 命家向雷锋同志学习的题词,召开学雷锋动员大会,向广大 师生发出倡议。各中小学可利用晨会、班会等形式召开动员 大会,发动师生以实际行动向雷锋同志学习,做到校校有行 动、人人都参与。 2.营造参与氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为校园 ,gv:O-.b worksteandhpcilfuym lf,cuydp.O taskhevirnowgm 文化建设的重要内容,开展学雷锋主题队日、主题团日等活 动,通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛、图片展示 等大力宣传雷锋精神,也可利用好校园网、校刊、广播、黑 板报等宣传媒介,在校园营造浓郁的学雷锋氛围。 (二)实践活动 1.开展志愿者活动。在 3 月 5 日学雷锋纪念日前后,全 市中小学生走进社区, 走进社会大课堂, 通过当小爱心使者、 义务小卫生员、 小公益大使、 小志愿者等方式开展爱心扶助、 义务劳动、公益服务、志愿活动,集中开展一次以学雷锋为 主题的社会实践活动。 2.寻找雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过开 展“学雷锋·见行动” 、 “践行雷锋精神”等活动,通过“四 品八德”好少年评选等载体,寻找身边雷锋式好少年,引导 广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质,以 及 “爱国守法、 文明礼让、 孝亲尊师、 团结友善、 勤劳节俭、 好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。 三、工作要求 (一)加强组织领导。各中小学要充分认识新形势下深 入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,提升社会道德水平 的重要意义,切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德” 好少年的重要职责,加强领导,精心组织,合理安排,充分 发挥学雷锋活动在学校德育工作中的重要作用。 ,gv:O-.b worksteandhpcilfuym lf,cuydp.O taskhevirnowgm (二)创新活动载体。各学区要加强对学校学雷锋主题 教育活动的指导,要为学校搭建更多的教育活动平台,不断 赋予学雷锋活动新的内涵;各中小学要结合实际,创新活动 载体,自主开展活动,积极打造特色活动,不断增强学雷锋 活动的吸引力,使学雷锋活动常抓常新,焕发活力。 (三)注重总结宣传。各校要注重挖掘学生中的先进人 物,树立典型和榜样;要加强对外宣传,努力将本校主题教 育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒 体,并于 XX 年 3 月 15 日前登录 xx 教育报送平台上报活动 情况统计表;活动结束后,要及时进行总结、表彰,整理、 归集活动档案资料。各学区要及时统筹、督促所辖中小学开 展活动并发送活动信息报道,同时在 3 月 15 日前将所辖学 校典型材料(城区学区上报小学、初中各 2 所,其他学区各 上报 1 所)以电子稿形式报教育局学生科。联系人:杨 xx, 电话:xx 邮箱:xx ,gv:O-.b worksteandhpcilfuym

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